Προβλήματα μαθηματικών ε δημοτικού

Προβλήματα μαθηματικών ε δημοτικού: Το εκπαιδευτικό υλικό που αναπτύχθηκε για τα Μαθηματικά της Ε τάξης Δημοτικού (Βιβλίο Μαθητή, Τετράδιο Εργασιών και Βιβλίο Εκπαιδευτικού) βασίζεται τόσο στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών – Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών (ΑΠΣ-ΔΕΠΠΣ), όσο και στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών (ΝΠΣ) στο πλαίσιο της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα)-Νέο Πρόγραμμα Σπουδών» για τα Μαθηματικά. Καταβλήθηκε προσπάθεια, ώστε το υλικό, από τη μια μεριά, να διαθέτει τον επιστημονικό προσανατολισμό βάσει της διεθνούς έρευνας και εμπειρίας σχετικά με τη διδασκαλία και μάθηση των Μαθηματικών και, από την άλλη μεριά, να είναι εφαρμόσιμο στη διδακτική πράξη.

Το εκπαιδευτικό υλικό για τα Μαθηματικά της Ε Δημοτικού φιλοδοξεί να διευκολύνει τους μαθητές και τις μαθήτριες, ώστε να βιώσουν μία πλούσια, ουσιαστική και ενδιαφέρουσα μαθηματική εμπειρία. Πολύτιμο εργαλείο-βοήθημα προς την κατεύθυνση αυτή μπορεί να αποτελέσει για τον/την εκπαιδευτικό το Βιβλίο Εκπαιδευτικού χωρίς όμως να συνιστά έναν οδηγό που είναι απαραίτητο να εφαρμοστεί δίχως καμία παρέκκλιση.

Ο/Η επιστήμονας εκπαιδευτικός έχει μια συνολική εικόνα της μαθησιακής πορείας των μαθητών/ριών του/της και είναι σε θέση να σχεδιάζει τη διδασκαλία του/της και με εναλλακτικές τεκμηριωμένες επιστημονικά επιλογές.

Προβλήματα μαθηματικών ε δημοτικού

Ενότητα 1

• 1. Υπενθύμιση – Α’ Μέρος
• 2. Υπενθύμιση – Β’ Μέρος
• 3. Πώς λύνουμε ένα πρόβλημα
• 4. Οι φυσικοί αριθμοί
• 5. Αξία θέσης ψηφίου στους φυσικούς αριθμούς
• 6. Σύγκριση και διάταξη στους φυσικούς αριθμούς
• 7. Στρογγυλοποίηση στους φυσικούς αριθμούς
• 1ο Επαναληπτικό

Ενότητα 2

• 8. Η πρόσθεση και η αφαίρεση στους φυσικούς αριθμούς
• 9. Ο πολλαπλασιασμός στους φυσικούς αριθμούς
• 10. Πολλαπλάσια και διαιρέτες
• 11. Κριτήρια διαιρετότητας
• 12. Η διαίρεση στους φυσικούς αριθμούς
• 2ο Επαναληπτικό

Ενότητα 3

• 13. Οι κλασματικοί αριθμοί
• 14. Κλάσματα μεγαλύτερα της ακέραιης μονάδας
• 15. Το κλάσμα ως πηλίκο διαίρεσης
• 16. Ισοδυναμία κλασμάτων – Απλοποίηση κλασμάτων
• 17. Σύγκριση και διάταξη κλασμάτων
• 18. Πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων
• 19. Πολλαπλασιασμός φυσικού αριθμού ή κλάσματος με κλάσμα
• Αντίστροφοι αριθμοί
• 20. Διαίρεση κλασμάτων
• 21. Αναγωγή στην κλασματική μονάδα
• 3ο Επαναληπτικό

Ενότητα 4

• 22. Συλλογή, οργάνωση και αναπαράσταση δεδομένων
• 23. Χαρακτηριστικές τιμές δεδομένων – Μέση τιμή
• 24. Πιθανότητες
• 4ο Επαναληπτικό

Ενότητα 5

• 25. Δεκαδικά κλάσματα – Δεκαδικοί αριθμοί
• 26. Διάταξη δεκαδικών αριθμών
• Αξία θέσης ψηφίου στους δεκαδικούς
• 27. Η στρογγυλοποίηση στους δεκαδικούς αριθμούς
• 28. Πρόσθεση και αφαίρεση με δεκαδικούς αριθμούς
• 29. Ο πολλαπλασιασμός στους δεκαδικούς αριθμούς
• 30. Η διαίρεση στους δεκαδικούς αριθμούς
• 31. Η έννοια του ποσοστού
• 32. Διαφορετικές εκφράσεις των αριθμών
• 5ο Επαναληπτικό

Ενότητα 6

• 33. Οι αρνητικοί αριθμοί
• 34. Γεωμετρικά και αριθμητικά μοτίβα
• 35. Ισότητες και ανισότητες
• 6ο Επαναληπτικό

Ενότητα 7

• 36. Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες
• 37. Προσανατολισμός στον χώρο
• 38. Είδη γωνιών
• 39. Μέτρηση γωνιών
• 40. Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες
• 41. Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές
• 42. Καθετότητα – Ύψη τριγώνου
• 43. Συμμετρία
• 44. Κύκλος – Μήκος κύκλου
• 7ο Επαναληπτικό

Ενότητα 8

• 45. Μονάδες μέτρησης του μήκους
• 46. Γεωμετρικά σχήματα – Η περίμετρος
• 47. Μονάδες μέτρησης της επιφάνειας
• 48. Εμβαδό τετραγώνου, ορθογωνίου και ορθογώνιου τριγώνου
• 49. Γεωμετρικά στερεά – Ο όγκος
• 50. Μονάδες μέτρησης του όγκου και της χωρητικότητας
• 51. Μονάδες μέτρησης της μάζας
• 52. Μονάδες μέτρησης του χρόνου
• 8ο Επαναληπτικό

ΛΥΣΑΡΙ ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ – ΛΥΣΑΡΙ ΒΙΒΛΙΟΥ